Plano de aula

Escola Estadual Joca Costa
Dianópolis – TO
Professoras: Thayz de Melo Aires Pires e Maria José Machado Barbosa
Série: 5º Ano
Plano de Aula: Planejando atividade com hipertexto ou internet.



Competências:

 Compreender a importância da preservação do meio ambiente para a continuação das espécies.

Habilidades:
 Conhecer os mandamentos da lei da natureza;
 Praticar os mandamentos em seu contexto sócio-cultural.

Disciplinas:

 Língua Portuguesa, ciências e geografia.

Conteúdo:

 Preservação do meio ambiente;
 Mandamentos da lei da natureza – I dia temático.

Desenvolvimento:

 Apresentação dos conteúdos a serem trabalhados na aula de forma interdisciplinar;
 Levar os alunos para o LABIN para pesquisa do tema;
 Conhecimento dos sites onde se encontra o tema debatido para realização do trabalho com hipertexto;
 Preparação da aula pelos alunos utilizando slides;
 Produção textual com a utilização de hipertexto;
 Apresentação do tema através de Power point para a comunidade escolar – II dia temático.

Recursos:

 Internet, LABIN, data show, tela de projeção, máquina digital e notebook.

Avaliação:

 Observação do comportamento dos alunos durante as atividades propostas;
 Através do trabalho de conscientização do tema com os alunos, esperamos que as informações repassadas causem impactos positivos nas atitudes do dia a dia.

Resultados esperados:

 Espera-se que os alunos através da pesquisa, possam adquirir afinidade com os recursos tecnológicos;
 Espera-se que os alunos possam enriquecer suas produções textuais, através da utilização de hipertexto.

L

Não se Perca!

As tecnologias na escola Joca Costa

Ativ 3 thayzap

View more presentations from thayz de melo aires.

Quem sou como professor e aprendiz?

Vivemos em uma época onde as mudanças estão cada vez mais aceleradas, e a tecnologia faz parte deste processo em constante evolução. Os recursos digitais oferecem enorme potencial para o ensino, mas, não podem ser vistos apenas como “tecnologia” e sim como potencializadores de cultura e comunicação. Desta forma estando nós com a função de professor devemos estar em constante busca de aperfeiçoamento nos tornando primeiramente aprendizes, para que posteriormente possamos assumir a missão de ser um bom professor, aquele que irá fazer diferença na vida de seus alunos. Eu enquanto professora acredito que devemos proporcionar sempre uma troca de saberes, tendo consciência de que ao ensinar estamos também aprendendo,devemos instigá-los a buscar sempre mais conhecimento, precisamos ter um bom relacionamento com nossos alunos uma cumplicidade no alcance dos nossos objetivos refletindo sempre coletivamente nossas ações como forma de propor mudanças levando os alunos a transformar as informações que recebem em conhecimento, visto que este nunca se finda.

Hipertexto

O hipertexto vem a ser um texto em formato digital onde se agrega a ele vários conjuntos de informações com palavras, imagens ou sons. Para acessá-los utilizamos uma codificação clicável chamada link ou hiperlink que possibilitará direcionar nosso acesso a outro local (endereço), que poderá ser uma página, um site etc. relacionada ao mesmo tema ou permitir os saltos de um assunto para outro.

INTERCÂMBIO

Durante este ano de 2010 a Escola Estadual Joca Costa teve o privilégio de receber visitas de diretores das escola estaduais selecionadas no Prêmio Gestão ano base 2008
e técnicas da SEDUC. A partir desse intercâmbio recebemos também outros visitantes (diretores, coordenadores,professores, supervisores ) das escolas estaduais e municipais de Gurupi e o secretário municipal de educação.
Cabe ressaltar a grandiosa iniciativa da SEDUC (Secretaria de Educação e Cultura) em proporcionar tão rica experiência para os gestores, através do intercâmbio, pois, é extremamente importante e significativo vivenciar as práticas de gestão de outras escolas.
Com esse intuito nós, como escola anfitriã nos organizamos internamente para recebermos os visitantes procurando oferecer detalhadamente uma visão clara das nossas práticas de gestão escolar. Oportunizamos momentos de observação ás dependências da escola e troca de experiências com a finalidade de possibilitar a reflexão do “fazer”enquanto educadores. Acreditamos que são iniciativas como essa que proporcionam de fato uma mudança de postura na prática profissional, pois quando temos a oportunidade de ver ações de sucesso desenvolvidas rotineiramente temos a certeza de que somos capazes de mudar para melhor a realidade educacional em que nos encontramos.
Foi maravilhoso recebermos colegas de várias escolas do Estado que tem angustias comuns ás nossas e que através das experiências trocadas tivemos condições de contribuir para a melhoria da gestão escolar e conseqüentemente na aprendizagem dos alunos